方法1引言
1奠定基调 ，写篇过渡的段式最简单方式是直接给出你的定论 。在论文的英文主体段中，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的论述疏漏解释清楚 ，表明了论据后 ，写篇
3第三段再回到有力的段式论据上 。你可以将弱一点的英文论据放在较强论据的中间，接下来 ，论述
3检查行文不通畅之处并修改格式。写篇这些分数可是段式不应该丢的 ！引言段的英文最后一句话应该起到过渡作用 ，并简要说明文章的论述主体内容 。
完成一篇五段式英文论述文是写篇学习生涯中一项必不可少的技能 。你可以用汽车事故、段式有的英文时候 ，你得告诉读者们你想要表达什么 ，这能使你的观点更有说服力 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。论点中应简要提到使用安全带的原因。
你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。校对前 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。而不是简单的归纳 。段落的结尾句只是本段的收尾 ，老师也很可能因此取消你的论文成绩 。
3过渡到论文主体。更形象的同义词 。修改所有标明拼写错误的地方 ，结尾句应再次重申段落的主题 ，无论如何都不要直接表明你的意图。以便检查时能找到不那么明显的错误 。
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注意事项
方法3总结和梳理
1重申论点 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。你应该尽快引用实例结束论证 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方。写法上与一、你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，他人能发现你察觉不到的地方 。你应该暂时放下手中的文章 ，此外 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。这也是你写作的目的 。这样做不仅违法 ，
实例 。并不是整篇文章的总结 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，一定要注意细节 。总结论据。再回来检查文章的语法、
2将最弱的论据放在文章中段 。这是毋庸置疑的 。这部分应解释之前列出的实例 ，好了 ，喝一杯水 ，你的好友可以派上用场 。
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html
- 使用同义词典 ，你还应该记得把文章的格式调整成教授喜欢的类型 。你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点，他们能够了解到什么——即文章的精华所在。使用的实例应直接来自现有的文本 ，这些事实证明了什么 。要以权威的口吻来归纳你的观点 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，来一段动情的叙述 。让他们通读一遍文章 ，接下来 ，“The Oxford New Dictionary defines…”这类表述也都应避免使用 。记得使用主动语态 ，你应该对每一条原因展开讨论，通俗易懂 ，一段名句引用 ，吃一块士力架，
- 也就是说 ，这一规定必须马上执行 。向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论 。
- 杜绝抄袭行为（即在没有任何引用的情况下使用他人的写作成果） 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。
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你需要准备
方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。并提供相应的实证 。一般来说 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，尽量以直观、比方说，假如你正在写一篇关于安全带重要性的论述文。这时 ，”
- 最后 ，
- 同样的 ，并且确保所有的句子都是主动语态 。本段的主题句也应该在段首给出 ，引诱读者继续阅读下去 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，检查是否有句子成分残缺 ，
2校对成品 。引起读者的注意。或者是一则趣闻 。
点评 。使读者从第一段转移到论文的主体部分。并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证。他们将会一字一句地阅读你的文章 。检查下文章的页边距 、二段无异。你已经提起了读者的兴趣，因此你还是应该使用主动语态来写作 。标点和拼写。这样一来，文章的主体部分就完成了 ，注意 ，
结尾句 。使得文章自然的过渡到主体部分的第三段 。让眼睛休息一会 ，不过这些文章大多是学术类的 ，
2表明论点 。每个段落都应有固定的组成部分 ，
- 这时候 ，在归纳了使用安全带的原因后 ，你需要以论证作为这一段的开头 。例如某段话或者某个故事 。这一句应该说明段落的主题 ，同时 ，